Anthony Seldon爵士呼吁英国建立积极的大学来解决心理健康危机

2017年9月21日

积极和谨慎的大学副校长·安东尼·苏尔顿爵士已经根据积极心理学使用的方法制定了一个10分计划,以解决心理健康危机。

Anthony爵士在1月推出了该国的第一个在白金汉的一个正面大学,现已联合在英国和世界各地的其他高等教育机构中撰写了一个蓝图,他认为他认为Hepi发表的小册子。

出版物, 积极和谨慎的大学,提出了许多方法来解决学生和工作人员的心理健康问题不断增长的问题。

  • 开创性的想法包括教育不仅仅是智力,而且是努力提高弹性的情绪;并旨在创造终身的福利 - 不仅是学术 - 在这个时期的学生都在大学。
  • 强调教育在大学 - 学者,学生,领导团队和所有支持人员的大学工作和彩票平台的每个人都在“积极的大学”。学生的措施包括教育他们关于自我危害和金融识字的各种举措,以便在第一年的心态和福祉的会议上。
  • 作者认为应该有更多的支持,因为学生接受大学的提议。该报告倡导任命个人导师和创建一个常设学生/大学过渡机构。
  • 起始的预科仪式可能会在最后镜像毕业仪式。学生还应获得成就的记录,引用了学术和非学术的广泛技能以及毕业证书。 “房屋”为公立学校等学生让他们感受到一个团体的更多部分。
  • 应该向那些不想参加繁重的新生周的人和静安静的房间提供替代活动,为学生和员工提供放松和反思。

安东尼爵士爵士说:

“彩票平台表明,高比例的学生在大学患有心理健康问题。我们需要做得很多,更多的是帮助他们过渡,这是他们生活中最大的变化。

“创造”积极的大学“将有助于提升学生的各个方面,并将给予他们所需的支持。如果我们迫切地解决这个问题,心理健康危机将会加深,并且会有更多的生命不必要地失去了。“

Charingham Dean大学Co-Aran Martin博士说:

“大学有各种各样的压力 - 考试压力是最大的。通过创建最佳的学习环境,并从他们接受的那一刻向学生提供支持,他们在他们参加期末考试的那一天,我们可以大大减少这种压力。由于其变化的地位,国外其他“积极大学”的学术结果得到了改善。“

尼克希尔曼说:

“大约五百万人即将通过参加大学来踏上他们生命的最大旅程。一般来说,高等教育正在解放出来。但大多数学生发现过渡困难,有些人没有得到他们所需的支持,有些人如此不满,他们没有完成他们的课程。

“我们必须尽可能多地专注于避免较低的幸福水平,因为事情出错时拿起碎片。我们还需要思考员工的福祉。“

本文列出了改善到大学过渡的10种方法。

  1. “退出”披露心理健康状况,使信息在学校,医疗机构和大学之间共享,并使用大数据方法监测学生的福祉。
  2. 鼓励更好的准备,鼓励学校和学院提供有关大学生活的核心信息 - 例如,在金融,饮食和睡眠状态。
  3. 更多的预抵达前联系,包括从个人导师和管理过渡的小册子的沟通。
  4. 每个第一年的学生导师会让导师和助理有益。
  5. 导师,辅导员和学生之间的定期会议,以及培训的辅导员训练令人担忧的迹象。
  6. Matriculation ceremonies that mirror graduation, inducting students to the ethos of their institution.>;o?
  7. 诱导使新生的标准与不希望参加此类活动的学生的替代方案饮用的替代品不繁重。
  8. 大学过渡机构的学校,制定协调战略,以提高教育水平的积极心理健康。
  9. 用于转型的Pro-Vice-Chancellor,负责确保转换的优先级在最高级别。
  10. 父母参与,因为父母在帮助平稳过渡时具有重要作用,因为应该有一个伙伴关系 - 不是墙 - 在大学和父母之间。